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幼儿园大班数学教案设计《认识正方体》

发布时间:2015-01-14 17:07 类别:幼儿园大班教案

  活动目标:
  1、在活动中认识正方体,能区分正方体与正方形,初步感知正方体的基本特征。
  2、能找出生活中正方体的物品,感知立体图形。
  3、培养幼儿的观察能力和空间知觉能力。

  活动准备:
  1、教具准备:骰子、正方体图形纸、课件
  2、学具准备:制作正方体的图样纸、彩笔、胶棒

  活动过程:
  一、预备活动。
  1.师幼问候
  2.情景导入"今天我要带小朋友前往神秘的魔术乐园玩,接下来我们要踏上神秘的魔术之旅了,请小朋友和我一起做。"《积木房》:积木宽,积木长,我用积木盖新房,小朋友们请进去,都夸房子真漂亮!
  二、集体活动。
  (1)观察图形幼儿观看课件师:"图形纸上有什么图形?有几个?它们一样大吗?"师:"这张图形卡纸上有6个一样大的正方形,我们变个魔术,看看它能变成什么?"
  (2)操作活动教师做示范,将图纸折叠后变成正方体。
  师:"今天变成的这个新图形叫正方体。"小朋友们也来试试吧。
  (3)认识形体请幼儿观察正方体师:"正方体由几个面组成?"(请小朋友用彩笔点数)师:"每个面都是什么图形?每个图形一样大吗?"小结:用六个完全相同的正方形围成的立体图形叫正方体。
  (4)师幼互动师:请小朋友说一说生活中有哪些正方体。
  三、游戏活动:
  1.游戏名称"掷骰子"游戏
  2.游戏规则请一名幼儿掷骰子,幼儿根据骰子的数字回答问题。回答正确的小朋友上台掷骰子。(骰子上标注问题)数字1:正方体有几个面?
  数字2:正方体的六个面一样大吗?
  数字3:生活中有哪些正方体的东西?
  数字4:生活中有哪些正方形的东西?
  数字5:正方体的六个面是什么图形?
  数字6:再掷一次骰子。
  3.活动小结